李默的手顿了顿，随即紧紧抱住女儿温软的身体。他能感觉到怀里的小身子在轻轻发抖，想起上个月台风天，他在调度中心待了整整两天，回家时女儿已经睡着了，床头摆着张画着“爸爸打伞”的涂鸦。林溪站在一旁，指尖轻轻擦了下眼角，阳光从教室的玻璃窗照进来，落在她的发梢上，泛着细碎的光。
教室里突然响起热烈的掌声，比刚才看到机器人时还要响亮。戴眼镜的小男孩突然站起来，大声说：“我补充！我看到骑手叔叔冬天戴着手套还冻得发红，却要小心拿奶茶不让洒出来！”
“还有还有！”扎双马尾的小姑娘也举手，“我妈妈说，骑手叔叔为了送得快，有时候会跑着过马路，特别危险！”
林溪把遥控器递给第一个发言的小男孩，看着他笨拙地按着按键，迷你机器人稳稳地把一盒薄荷糖送到了戴眼镜的同学手里。孩子们的欢呼声此起彼伏，有的在讨论机器人的履带怎么转，有的在模仿骑手叔叔打电话的样子，教室里的空气都变得甜丝丝的。
李默从帆布包里拿出骑手勋章，勋章是黄铜做的，正面刻着一个骑着电动车的骑手和机器人并肩前行的图案，边缘打磨得十分光滑。他蹲下身，给每个孩子都别在胸前，指尖碰到他们温热的小肩膀：“这些勋章送给你们，是蜂巢配送所有骑手和工程师的心意。”
他看着孩子们低头抚摸勋章的模样，声音放得格外轻柔：“机器人很厉害，但更厉害的是操控机器人、和机器人一起工作的人。无论是骑手叔叔、程序阿姨，还是学校的老师、卖早餐的爷爷，每一份认真的工作都值得我们尊重。”
“李叔叔，我长大了要当骑手！”刚才补充发言的小男孩突然喊道，引来一阵笑声。
“我要当林阿姨这样的工程师，给机器人装翅膀！”
李念溪拉着林溪的手，把自己的勋章贴在妈妈的手背上：“妈妈，我要当‘小小调度员’，帮爸爸指挥机器人，让骑手叔叔不用淋雨！”
林溪笑着把女儿的勋章别回她的校服领口，指尖触到冰凉的金属，心里却暖得发烫。她想起深夜里调试程序时，女儿悄悄端来的温牛奶；想起李默为了优化路线模型，在地图上标注的每一个骑手休息点——这些藏在细节里的温柔，此刻都透过孩子们的笑脸，变成了最珍贵的回应。
放学铃声响起时，夕阳已经把教室的影子拉得很长。李默拎着迷你机器人模型走在前面，林溪牵着李念溪的手跟在后面，小姑娘的手里攥着好几张同学们画的“机器人和骑手”，嘴里叽叽喳喳地说着刚才的游戏。
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