自此，一个时代结束。
除了夫子这位圣人外，还有两位亚圣，分别是荀子与孟子，两人的学说也是教化天下人，但却没有同夫子一般，可以有教无类，同样教化万生万灵。
赵倜这时听李孟的通明学问，心中惊讶，这位做此学说，万民皆可学，莫不是想要学亚圣圣人吗？甚或有成圣之心？
不过他转念一想，其实这也不算什么，自圣人亚圣之后，许多大儒名士都做过此种想法，都想立学成圣，进文庙被天下读书人，天下所有人景仰。
但其实却没有一个成功，虽然不少成了贤者，最后也得以进文庙陪侍，可终究不是成圣。
也有最后贻笑大方的，其中有一个叫做“董子”的，就妄想成圣，叫天下人都信仰自己的学说，但是被人找出其学说的漏洞，有私利在内，并不端正公平，又发现他私德有亏，最后落至人人喊打的地步，只好躲进深山，最后不知所踪。
不过赵倜感觉李孟的通明学还是不错的，至少事事都能设身处地交换他人角度去思考，这一点就超过了以往很多想要成圣却并没有成圣的大儒学问理念。
李孟一共讲了两堂课，上午一堂，下午一堂，其间没有给学子解惑，解惑要留在最后一日。
赵倜觉得并没有错，也正是李孟的聪明之处，讲一堂两堂，连基本的核心学说都没有彻底完毕，这个时候就解惑是不智的，你连完整的学说都没听完，所提的问题很可能是片面的，而且回答问题也无法从要害之处解答。
一日很快过去，下午的讲学结束，前方学政陪着李孟先离开了书堂，后方州学其他官员才跟着鱼贯而出。
学子们这时也逐渐离开，莫寻看着旁边的赵倜笑道：“赵兄日日皆早至州学，今天为何晚上那么多？”
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